1おやつが買えなかった日
方針 一・二黙々タイムに集中できず、あまり稼げなかった。おやつの棚の前で財布を開くと、欲しかったものに足りない。
何も言わずに待ちます。貸しません。安いものを勧めることもしません。その子が棚を見比べて、買わずに帰るか、別のものにするかを決めるまで、そばにいるだけです。
大人になってからの失敗は、やり直すのに時間もお金もかかります。
支援を多く必要とする子どもほど、大人が先回りし、社会から離れた場所で過ごすため、失敗した経験がないまま大人になります。そして社会に出てから、いちばん失敗のコストが高いときに、初めてつまずきます。
だから、まだやり直しがきくうちに、たくさん失敗しておける場所をつくります。職員が正解を教えるのではなく、子どもが自分で試して、つまずいて、やり直せる環境を用意する。これがどりっぷのやり方です。
開業に向けたメンバーは、そろいました。この考えに「そうだ」と思える方を、あと1名募集しています。立ち上げの時期から、一緒につくっていきませんか。
代表 吉永 賢矢
どりっぷの理念です。下の六つは、現場で迷ったとき、意見が分かれたときに使う「ものさし」です。「こうしたほうがいい」と思ったら、それが何番に沿っているか、どれと矛盾しているかで話します。人の好みではなく、方針の話にするために置いています。
開業後、どりっぷでつくろうとしている場面です。共通しているのは、職員が答えを言わないことと、失敗をそのまま起こさせることです。
黙々タイムに集中できず、あまり稼げなかった。おやつの棚の前で財布を開くと、欲しかったものに足りない。
何も言わずに待ちます。貸しません。安いものを勧めることもしません。その子が棚を見比べて、買わずに帰るか、別のものにするかを決めるまで、そばにいるだけです。
自分で管理している財布が見つからない。今日のぶんも、貯めていたぶんも、全部入っていた。
一緒に探します。見つからなければ、そこで終わりです。補填はしません。「だから言ったでしょう」も言いません。
二人が大きな声で言い合っている。まわりの子が見ている。
口喧嘩は止めません。手が出そうになった時点で、はじめて体を入れます。止める理由は「安全」であって、「仲良くしなさい」ではありません。解決策はこちらから出さず、「どうしたい?」と聞いて本人たちに委ねます。謝らせません。
腹を立てて、相手を叩いた。
まず安全を確保します。そのうえで、あらかじめ決めてある対応をとります。その場の職員の判断では決めません。怒鳴りません。基準は「先生が怒っているから」ではなく「社会でも許されないことだから」です。
どりっぷで職員がすることの多くは「しないこと」です。貸さない、勧めない、教えない、謝らせない、先回りしない。これは、思っているより難しいです。子どもが困っている姿を目の前にして手を出さずにいるのは、体力が要ります。見ていられなくなる瞬間は、必ず来ます。
そのときのために、判断の基準を個人の中ではなく、外側に置いています。
子どもの行動の善し悪しを決めるのは、職員一人ひとりの価値観ではなく、社会のルール(法律と事業所のルール)です。それ以外は、職員が良い悪いを決めません。
法に触れる行為には、あらかじめ決めておいた対応をとります。その場の職員の判断では決めません。誰が対応しても、同じ結果になるようにするためです。
迷ったら六つのものさしに戻ります。それでも回らないときは、ものさしのほうを直します。人を責める話にはしません。
子どものために職員が不健康になる形は、正解にしません。続けられる働き方を一緒に考えます。
全員に合う職場ではありません。合わないまま入っていただくほうが、お互いにとって不幸です。読んで「自分には合わないかも」と思ったら、その感覚を大切にしてください。
開業メンバー(管理者兼児童発達支援管理責任者と児童指導員)はそろいました。今回、追加で1名を募集しています。将来的には5〜6名の体制を考えています。一緒に働くスタッフは、本人の了解を得たうえで、ここで紹介していきます。
月〜木の勤務(12:30〜18:30)の例です。金曜は9:45から始まり、午前中にケース会議を行います。学校休業日(夏休みなど)も、勤務は12:30からです。
記録は、勤務の中で取ります。13:00〜18:00の間は、職員がローテーションで持ち場を回し、その合間に記録を取る仕組みにしています。記録のために勤務時間後に残ることはありません。
その日の子どもの予定と、前回からの引き継ぎを共有し、活動の準備をします。
学校が終わる時間に合わせて、順にお迎えに出ます。学校によって終わる時間が違うので、子どもが着く時間もそれぞれです。
着いた子から、順に取り組みます(時間は決めていません)。黙々タイム、チャレンジタイム(パソコンで計算・タイピングに挑戦)、おやつの買い物、余暇、個別の活動(実施日のみ)。
ルールのある遊びや活動。通貨「リオン」を稼ぐ場面もあります。
順にご自宅へ送り、記録を残して18:30に退勤します。時間外労働はありません。
立ち上げの時期から加わるメンバーとして、ルールや支援の仕組みを一緒につくり、現場で回らないところを直していく経験ができます。
「なんとなく」ではなく、六つのものさしのどれに沿っているかで話す習慣が身につきます。
お問い合わせフォーム、またはハローワークからご応募ください。
「どりっぷで働くということ」をまとめた資料をお送りします。面接の前にお読みください。
資料を読んでいただいた前提で、あなたのお話を伺います。引っかかったところは、その場で聞いてください。
実務経験証明書など、必要な書類のご準備をお願いします。
開業メンバーと一緒にはじめます。
面接で伺いたいのは、経験の量や資格よりも、子どもとどう関わってきたかです。うまくいった話だけでなく、うまくいかなかった話、迷った話のほうが聞きたいと思っています。わからないこと、引っかかったことは、その場でどんどん聞いてください。
経験・年齢は問いません(児童指導員任用資格の要件を満たしていることが条件です)。面接で伺いたいのは、経験の量や資格よりも、子どもとどう関わってきたかです。うまくいった話より、うまくいかなかった話、迷った話のほうが聞きたいと思っています。
時間外労働はありません。勤務は月〜木が12:30〜18:30、金が9:45〜18:30で、週32時間です。一般的な週40時間の事業所と比べて、1日分ほど短く働けます。
違います。子どもと遊ぶことは仕事です。しないのは「先回りして正解を渡すこと」であって、関わらないことではありません。求められたら応じてください。
その瞬間は必ず来ます。そのときのために、方針の六つのものさしがあります。個人の我慢に任せるのではなく、判断の基準を外側に置いて、迷ったらそこに戻ります。うまくいかないときは、人ではなく、ものさしのほうを直します。
2026年12月の開業からです。開業メンバー(管理者兼児童発達支援管理責任者と児童指導員)はそろっていて、今回は追加で1名を募集しています。将来的には5〜6名の体制を考えています。
応募の前のご質問だけでも構いません。お問い合わせフォームの「ご用件」で「職員の見学・採用について」を選んでお送りください。ハローワーク経由でのご応募も承っています。
応募・お問い合わせ